天七·七天丨第9周，学习交流凝情谊，聚力优化启新程
开学第九周
发生了什么新鲜事
本期校园周报
邀你一同回望精彩
👇👇👇
01
深圳教育装备产业联盟一行到访天府七中，实地调研办学情况
4月27日，深圳教育装备产业联盟嘉宾一行莅临天府七中，实地察看学校办学环境，详细了解校园硬件设施配置情况，深入感受学校办学特色与育人氛围。
随后，调研座谈会在行政楼224会议室举行。会上，天府七中专职副书记唐林以《教育，是一场温暖的共创》为题作主题分享，系统介绍学校办学理念、发展成果及装备应用实践；教育卫健局教育处处长段昕作总结发言，对本次调研交流的意义予以肯定。
02
中泰携手话教育，情谊相伴共成长——天府七中接待泰国艺术大学教育学院师生参访
4月27日，泰国艺术大学教育学院师生到访天府七中，开启跨山海的教育交流之旅。本次参访以“汇智教育管理，联结中泰情谊”为主题，旨在搭建国际教育交流桥梁，促进理念互通、增进校际友谊，为后续深度合作奠定基础。
行政楼前合影留念，定格下中泰师生相聚的美好瞬间。随后来宾先后参观了学校科创长廊、操场、体育馆、马鞍山等场地，直观感受学校办学环境与文化特色。
随后，天府七中党委书记、校长陈刚在教学楼521教室开展专题讲座，分享学校办学理念与管理经验，英语组吴鹏老师全程担任翻译，高效助力双方顺畅沟通、互学互鉴，为中泰教育交流搭建了坚实平台。讲座结束后，泰国师生代表向我校赠送特色纪念品，为此次参访活动增添了温暖印记。
此次参访拉近了中泰教育距离，传递友谊与共识。未来，天府七中将继续秉持开放包容的办学理念，积极搭建国际交流平台，推动中外教育深度交融，书写跨文化教育交流的新篇章。
03
三个研学“小故事”，研学实践中的教育追问
4月29日，在中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专委会与四川省教科院联合主办的2026年研学实践课程建设交流暨《可爱的四川》教材培训研讨会上，天府七中专职副书记唐林分享了三个研学故事，引发广泛共鸣。
唐林副书记表示，作为一所创办仅9年的年轻学校，天府七中在研学中践行“敬畏生命、尊重差异”的育人理念。
她讲述了三个故事：一次不经意的提问，促使学校从1.0版“开阔眼界”升级为4.0版十二年一贯制进阶课程；一条线路的代言，展现了学生挖掘本土资源的热情与坚持；一个孩子的失败，让她从怯懦走向从容，在优化设计中完成蜕变与成长。
分享尾声，她强调，研学不是单向灌输，而是成长的共鸣。天府七中始终坚持：让课程扎根师生真实需求，让评价赋能每一个孩子的成长。
04
天府七中首届马鞍山面具节完美落幕
4月21日，天府七中第九届文化艺术节暨首届马鞍山面具节正式启幕，据悉此活动为艺术学研中心系列活动之一。活动包含四大展区：面具展示区、面具投票区、Moon799蒙面演出区、艺术社团打卡区。是一场展、演、评融合的艺术游园活动。
在为期一周的优秀作品静态展评中，由学生自主投票，于4月28日由美术老师及各学生代表参与，统计出最佳人气奖15名，名单如下:
同时评选出最佳创意奖/最佳设计奖/最佳工艺奖/最佳视觉奖/最佳主题奖/最佳风采奖，名单如下:
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05
邬娇庆老师在2026年天府新区中小学美术教师技能大赛展评活动中荣获一等奖
4月23、24日，天府七中艺术学研中心邬娇庆老师参加2026年天府新区中小学美术教师技能大赛展评活动，并且荣获一等奖，祝贺！
据悉，该比赛为期两天，包括色彩创作、美术理论、国画人物写生、立体纸艺、微课设计五个项目。活动以赛促研、以赛促教、以赛促优，不仅有效促进了教师专业能力提升，更推动美育在校园落地深耕，助力学生在审美浸润中全面发展。
06
天府七中第16期“慧爱学苑”家长沙龙聚焦培养孩子坚韧品质
4月26日，天府七中教育艺术研究院主办的2025-2026学年度第16期“慧爱学苑”家长沙龙如期举行。本期沙龙以“遇难就放弃？培养孩子坚韧品质”为主题，深入探讨孩子直面挑战、磨炼意志话题，为孩子的长远发展构筑坚实的心理素养。
活动特邀成都市未来名师付普强、区优秀班主任万平老师任主讲嘉宾。付老师结合体育竞技中的拼搏精神，万老师用丰富的班级案例，为家长提供多维度的引导策略。建议家长学会在困难面前给予孩子恰到好处的支持，引导孩子在尝试中习得坚持，将困难转化为成长资源，塑造不畏艰辛的坚韧品格。
沙龙由程雅梅老师主持。程老师作为全国脑科学活动优秀指导教师，凭借敏锐的逻辑与温情的互动，引导现场家长坦诚分享育儿过程中的真实挑战。在嘉宾专业化解读与家长的深度对话中，现场研讨氛围浓厚，教育智慧不断精进。
“慧爱学苑”家长沙龙将持续关注学生成长的核心素养，通过搭建高效的家校沟通平台，汇聚专家力量，致力于让家庭教育更科学，共同陪伴孩子在磨砺中前行，培养拥有“坚韧风骨”的未来少年。
07
学成理工艺，货与百姓家——香港中文大学（深圳）朱世平教授墨池讲堂精彩开讲
4月26日，天府七中“墨池讲堂”第93期在教学楼521教室如期举行。本期讲座特邀香港中文大学（深圳）朱世平教授担任主讲嘉宾，朱教授以“学成理工艺，货与百姓家”为题，为高一学生和家长代表带来了一场幽默风趣、深入浅出的精彩讲座。
天府七中副校长袁德军、肖俊伶出席活动，高一2班何根然同学担任活动主持。本次活动凝聚了奋进的力量，勉励天七学子在笃学中沉淀，在善思中成长。
08
研学反思促提升，聚力优化再启程
春季研学活动圆满结束后，4月30日，天府七中组织领队老师、学生顾问及小记者代表召开专题反思会。大家结合行程中的师生调研意见，积极交流、共研共议，为下一阶段研学工作高质量发展凝聚共识。
会上，师生们本着“总结经验、优化提升”的原则，对研学各环节进行了全面复盘。大家认为，通过反思能够更清晰地发现可以改进的空间。
反思会上，大家也共同回顾了本次研学反思促提升 聚力优化再启程研学的成功经验：团队分工明确、组织高效，日程衔接顺畅，角色设置多元，学生参与深入，研学手册实用性强。这些亮点为后续工作提供了宝贵借鉴。
下一步，研学工作组将认真梳理各方建议，制定优化清单，加强过程指导与监督，继续发挥学生顾问、小记者的反馈作用，推动研学课程在反思中持续精进、再上台阶。
09
天七小学部学子在2026袋鼠数学思维趣味活动中再创佳绩！
近日，在阿思丹香港（ASEEDER）举办的“2026年袋鼠数学思维趣味活动（MK）” 成绩正式公布。执仁学子凭借扎实的学科素养与出色的逻辑思维能力，在全国赛场中脱颖而出，斩获多项荣誉！共获得Math Kangaroo成就奖4人、全国超级金奖19人、全国金奖36人、全国银奖98人、全国铜奖89人、数学技能奖74人。更有119名同学成功晋级袋鼠数学亚洲营，将在国际舞台展现天七学子风采！
10
秦丹、杨宁在第十三届中国教育创新年会小学课程周语文专场发出执仁之声
近日，由蒲公英智库主办的第十三届中国教育创新年会——2026年小学课程周语文专场在天府七中顺利举行。小学部语文组秦丹老师以《阅东坡人生，做乐天少年》为主题，呈现了一堂融合AI技术与中华经典的创新公开课。课堂围绕《仁宝读经典·苏轼篇》诗集汇编任务展开，通过AI共读、AI探究、AI共创三大环节，构建“AI+自适应学习”的真实课堂场景，让孩子在朗读优化、诗意理解与成果表达中实现个性化生长，也为AI赋能人文课堂提供了鲜活的实践样本。
课后，杨宁老师作《从“三千弟子”到“一个画像”：AI时代下小学语文的因材施教新路径》主题分享，立足学校“语文融合课程”实践，结合课例深入解析AI如何在朗读、理解、表达等关键节点支持自适应学习，探索小学语文从“面向一群学生”走向“面向每一个孩子”的新路径。
11
点赞！执仁学子亮相蒲公英智库数学周活动
近日，在刚刚落幕的蒲公英智库数学周活动中，执仁书院七个教学班仁宝接连登上示范课的讲台，用认真倾听的姿态、大胆表达的勇气、深入思考的习惯和用心合作的默契，征服了在场的每一位老师。
课堂上，仁宝们专注的眼睛紧紧追随着老师的讲解；自信的发言闪烁着思维的火花；小组合作时，仁宝们相互倾听、彼此启发，展现出令人动容的默契与担当。
“这样投入的课堂状态，太打动人了！”课后，执教老师和观课同行们纷纷感叹。短短几十分钟，仁宝们用最真实的学习样态，为数学周增添了一抹最温暖的亮色。
12
天府七中缪斌老师赴苏州开展戏剧教育培训
近日，天府七中戏剧教育研究中心主任缪斌老师受苏州工业园区艺术教研员邀请，为当地30余名一线艺术教师开展了专业戏剧教育师资培训，成功搭建起蓉苏两地艺术教育交流的桥梁，积极推动区域戏剧教育的普及与发展。
面对国内戏剧教育对专业师资的迫切需求，缪老师近年为戏剧教育师资培养做出努力。他把天府七中戏剧课程建设的先进经验与博士研究成果深度融合，带领教师们由浅入深地完成戏剧基础、教育戏剧基础、戏剧游戏以及戏剧创作等模块的学习，为当地的戏剧师资培养注入了强劲的专业动力。期望通过赋能一线教师，解决师资与课程痛点，让戏剧教育在更多学校落地生根。
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供稿丨各处室宣传员 编辑丨王兴怡 一审一校丨肖俊伶 钟丹 舒珺 唐金菊 李明 王扬 二审二校丨付加利 菜菜
三审三校丨张江平 唐林
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4月27日，深圳教育装备产业联盟嘉宾一行莅临天府七中，实地察看学校办学环境，详细了解校园硬件设施配置情况，深入感受学校办学特色与育人氛围。
随后，调研座谈会在行政楼224会议室举行。会上，天府七中专职副书记唐林以《教育，是一场温暖的共创》为题作主题分享，系统介绍学校办学理念、发展成果及装备应用实践；教育卫健局教育处处长段昕作总结发言，对本次调研交流的意义予以肯定。
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中泰携手话教育，情谊相伴共成长——天府七中接待泰国艺术大学教育学院师生参访
4月27日，泰国艺术大学教育学院师生到访天府七中，开启跨山海的教育交流之旅。本次参访以“汇智教育管理，联结中泰情谊”为主题，旨在搭建国际教育交流桥梁，促进理念互通、增进校际友谊，为后续深度合作奠定基础。
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随后，天府七中党委书记、校长陈刚在教学楼521教室开展专题讲座，分享学校办学理念与管理经验，英语组吴鹏老师全程担任翻译，高效助力双方顺畅沟通、互学互鉴，为中泰教育交流搭建了坚实平台。讲座结束后，泰国师生代表向我校赠送特色纪念品，为此次参访活动增添了温暖印记。
此次参访拉近了中泰教育距离，传递友谊与共识。未来，天府七中将继续秉持开放包容的办学理念，积极搭建国际交流平台，推动中外教育深度交融，书写跨文化教育交流的新篇章。
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三个研学“小故事”，研学实践中的教育追问
4月29日，在中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专委会与四川省教科院联合主办的2026年研学实践课程建设交流暨《可爱的四川》教材培训研讨会上，天府七中专职副书记唐林分享了三个研学故事，引发广泛共鸣。
唐林副书记表示，作为一所创办仅9年的年轻学校，天府七中在研学中践行“敬畏生命、尊重差异”的育人理念。
她讲述了三个故事：一次不经意的提问，促使学校从1.0版“开阔眼界”升级为4.0版十二年一贯制进阶课程；一条线路的代言，展现了学生挖掘本土资源的热情与坚持；一个孩子的失败，让她从怯懦走向从容，在优化设计中完成蜕变与成长。
分享尾声，她强调，研学不是单向灌输，而是成长的共鸣。天府七中始终坚持：让课程扎根师生真实需求，让评价赋能每一个孩子的成长。
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天府七中首届马鞍山面具节完美落幕
4月21日，天府七中第九届文化艺术节暨首届马鞍山面具节正式启幕，据悉此活动为艺术学研中心系列活动之一。活动包含四大展区：面具展示区、面具投票区、Moon799蒙面演出区、艺术社团打卡区。是一场展、演、评融合的艺术游园活动。
在为期一周的优秀作品静态展评中，由学生自主投票，于4月28日由美术老师及各学生代表参与，统计出最佳人气奖15名，名单如下:
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邬娇庆老师在2026年天府新区中小学美术教师技能大赛展评活动中荣获一等奖
4月23、24日，天府七中艺术学研中心邬娇庆老师参加2026年天府新区中小学美术教师技能大赛展评活动，并且荣获一等奖，祝贺！
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天府七中第16期“慧爱学苑”家长沙龙聚焦培养孩子坚韧品质
4月26日，天府七中教育艺术研究院主办的2025-2026学年度第16期“慧爱学苑”家长沙龙如期举行。本期沙龙以“遇难就放弃？培养孩子坚韧品质”为主题，深入探讨孩子直面挑战、磨炼意志话题，为孩子的长远发展构筑坚实的心理素养。
活动特邀成都市未来名师付普强、区优秀班主任万平老师任主讲嘉宾。付老师结合体育竞技中的拼搏精神，万老师用丰富的班级案例，为家长提供多维度的引导策略。建议家长学会在困难面前给予孩子恰到好处的支持，引导孩子在尝试中习得坚持，将困难转化为成长资源，塑造不畏艰辛的坚韧品格。
沙龙由程雅梅老师主持。程老师作为全国脑科学活动优秀指导教师，凭借敏锐的逻辑与温情的互动，引导现场家长坦诚分享育儿过程中的真实挑战。在嘉宾专业化解读与家长的深度对话中，现场研讨氛围浓厚，教育智慧不断精进。
“慧爱学苑”家长沙龙将持续关注学生成长的核心素养，通过搭建高效的家校沟通平台，汇聚专家力量，致力于让家庭教育更科学，共同陪伴孩子在磨砺中前行，培养拥有“坚韧风骨”的未来少年。
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学成理工艺，货与百姓家——香港中文大学（深圳）朱世平教授墨池讲堂精彩开讲
4月26日，天府七中“墨池讲堂”第93期在教学楼521教室如期举行。本期讲座特邀香港中文大学（深圳）朱世平教授担任主讲嘉宾，朱教授以“学成理工艺，货与百姓家”为题，为高一学生和家长代表带来了一场幽默风趣、深入浅出的精彩讲座。
天府七中副校长袁德军、肖俊伶出席活动，高一2班何根然同学担任活动主持。本次活动凝聚了奋进的力量，勉励天七学子在笃学中沉淀，在善思中成长。
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研学反思促提升，聚力优化再启程
春季研学活动圆满结束后，4月30日，天府七中组织领队老师、学生顾问及小记者代表召开专题反思会。大家结合行程中的师生调研意见，积极交流、共研共议，为下一阶段研学工作高质量发展凝聚共识。
会上，师生们本着“总结经验、优化提升”的原则，对研学各环节进行了全面复盘。大家认为，通过反思能够更清晰地发现可以改进的空间。
反思会上，大家也共同回顾了本次研学反思促提升 聚力优化再启程研学的成功经验：团队分工明确、组织高效，日程衔接顺畅，角色设置多元，学生参与深入，研学手册实用性强。这些亮点为后续工作提供了宝贵借鉴。
下一步，研学工作组将认真梳理各方建议，制定优化清单，加强过程指导与监督，继续发挥学生顾问、小记者的反馈作用，推动研学课程在反思中持续精进、再上台阶。
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天七小学部学子在2026袋鼠数学思维趣味活动中再创佳绩！
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秦丹、杨宁在第十三届中国教育创新年会小学课程周语文专场发出执仁之声
近日，由蒲公英智库主办的第十三届中国教育创新年会——2026年小学课程周语文专场在天府七中顺利举行。小学部语文组秦丹老师以《阅东坡人生，做乐天少年》为主题，呈现了一堂融合AI技术与中华经典的创新公开课。课堂围绕《仁宝读经典·苏轼篇》诗集汇编任务展开，通过AI共读、AI探究、AI共创三大环节，构建“AI+自适应学习”的真实课堂场景，让孩子在朗读优化、诗意理解与成果表达中实现个性化生长，也为AI赋能人文课堂提供了鲜活的实践样本。
课后，杨宁老师作《从“三千弟子”到“一个画像”：AI时代下小学语文的因材施教新路径》主题分享，立足学校“语文融合课程”实践，结合课例深入解析AI如何在朗读、理解、表达等关键节点支持自适应学习，探索小学语文从“面向一群学生”走向“面向每一个孩子”的新路径。
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近日，在刚刚落幕的蒲公英智库数学周活动中，执仁书院七个教学班仁宝接连登上示范课的讲台，用认真倾听的姿态、大胆表达的勇气、深入思考的习惯和用心合作的默契，征服了在场的每一位老师。
课堂上，仁宝们专注的眼睛紧紧追随着老师的讲解；自信的发言闪烁着思维的火花；小组合作时，仁宝们相互倾听、彼此启发，展现出令人动容的默契与担当。
“这样投入的课堂状态，太打动人了！”课后，执教老师和观课同行们纷纷感叹。短短几十分钟，仁宝们用最真实的学习样态，为数学周增添了一抹最温暖的亮色。
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天府七中缪斌老师赴苏州开展戏剧教育培训
近日，天府七中戏剧教育研究中心主任缪斌老师受苏州工业园区艺术教研员邀请，为当地30余名一线艺术教师开展了专业戏剧教育师资培训，成功搭建起蓉苏两地艺术教育交流的桥梁，积极推动区域戏剧教育的普及与发展。
面对国内戏剧教育对专业师资的迫切需求，缪老师近年为戏剧教育师资培养做出努力。他把天府七中戏剧课程建设的先进经验与博士研究成果深度融合，带领教师们由浅入深地完成戏剧基础、教育戏剧基础、戏剧游戏以及戏剧创作等模块的学习，为当地的戏剧师资培养注入了强劲的专业动力。期望通过赋能一线教师，解决师资与课程痛点，让戏剧教育在更多学校落地生根。
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