【家长分享】什么样的陪伴才能带给孩子真正的成长？听学霸妈妈的分享......

【家长分享】什么样的陪伴才能带给孩子真正的成长？听学霸妈妈的分享......

 

12月12日，在天府七中教育集团第三届教育年会的分布式微论坛上，高2020级1班陈彦兴妈妈在线上参与马鞍论道，为我们带来了题为《让孩子成长，陪着孩子成长》的专题分享，深受与会老师的好评。

——高2020级1班陈彦兴妈妈在教育年会上做专题分享

 

今天，小天就附上兴妈的陪伴秘籍

快来和兴妈一起探讨

如何更好的陪伴孩子

 

我经常被问到这样的问题：你孩子什么时候学的数学，什么时候学的英语……我想说：知识源自生活，学习无处不在。保持一颗好奇的心，在生活中去探究，去思考，就能收获到能力，并且这种能力会随着经历与阅历的增加而不断提高。

 

在孩子成长中，最最重要的一个环节就是我们的陪伴，在我看来，陪伴的意义在于和他一起一点点去探索未知的世界，见证孩子成长中的快乐、沮丧与收获，鼓励和支持他的每一次前行。

 

陪伴，包括陪与伴，这是两件事情。

 

陪——给予资源与时间

 

孩子如同一株小树苗，成长的过程中，需要阳光雨露与养分，这就是我们给孩子提供的资源，比如书籍、教具、玩具以及出游等等。接下来，就是给与他充分的时间去玩耍、去了解、去领悟。

 

 

我们一定要尊重孩子的好奇心，陪着他们去探究、去感知。探索的过程才是最有价值的，因为未知才更加会更加有趣，无论看到什么，听到什么，你的所思所想都是对事物最初的看法，而这些才是知识原本的模样。给孩子犯错的权利，只有如此，他才能通过自己的分析、总结、再实践、再总结，最终对这个知识有真正的了解。

 

伴——伴随并不主导

 

孩子的成长是自己的，我们能做的是给予信任与理解。有一句话说的很好；“不教比教更难。”说的就是这种情况，当孩子遇到一个很简单而无法处理的事情的时候，你一定一定一定要去包容。理解孩子的不理解，他不懂，自然就是不懂，给他时间去弄懂就是了。

 

所以，陪伴最重要的目的是：给孩子独立成长的机会。

 

 

所有计划的制定都让孩子全程参与并主导，说到底，一个无比完美的计划远不如一个能执行的计划。当然，计划制定好了，还需要和孩子一起商讨一个合理的检查机制。一定要给予一个松动的空间和一个范围，比如预计30分钟能完成的事情，可以安排35分钟；另外，关于内容可以自己选定，英语学习时间，可以用于看英语视频或者是听英语歌曲。

 

给孩子独立成长的机会，还有一点尤其重要：有一些时间一定会被“浪费”。我们总是担心孩子过多的浪费了学习的时间，尤其是假期，总觉得孩子一天到晚都会各种玩，不学习，于是宁愿把孩子的时间填满，也不愿意他留在家里。

 

 

前面所有提及的事情，其实都是需要时间的，而时间在哪里？一定是在自由的状态下才会拥有的。大家试着回想一下，孩子有时候一些让你惊喜的表现，是否也是经历了一定时间的积淀呢？所以，从来没有真的被浪费的，只要你的孩子建立了足够良好的学习习惯，有了足够的思考能力，这些所谓被“浪费”的时间，其实都有其存在的意义。

 

我的视频中展示的那些图片，随便一个都是花了好几个月甚至一年才有的结果。比如立方体展开模型，小兴玩了整整一周才弄明白；思考九连环与二进制的关系，用了近一年的时间；自己构建魔方，做出不同的轴对称旋转对称图案，更加是用了好几年的时间。

 

 

最后，我想说一点，这也是很多家长与我聊天后最多的反馈：“这一切都因为你家孩子爱思考，我家孩子根本就不爱思考，怎么办呢？”

 

 划重点

 

思考从来都不是一种特权，仅仅属于某些人，思考是一种习惯，所以我们如果希望自己的孩子爱思考，那就一定要做到有效的陪伴、理解孩子的不理解。给孩子自由思维的空间。探索的时候，才是最快乐的时候，只有经历了探究的阶段，他才能拥有思考的能力。

 

是的，拥有质疑思考解惑的能力，这才是孩子一生最重要的能力。等待是需要耐心的，更需要能忍受寂寞，积累终究会开出美丽的鲜花。我们需要的是一个健康智慧的孩子，智慧是不会失去的，有了智慧，他能在任何地方幸福的生活。