【家长来稿】遇见天七，与优秀同行，上好孩子人生的底色！
学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
春去秋来，年岁更替。秋风带走那些隐隐的神伤，又捎来隐隐的盼望。今年，女儿作为一个初中生，向天七投去忐忑又渴望，纯洁又无辜的一眼，人生、命运、希望与自我，第一次激起了心中的波澜，身为母亲的我，也有着同样的忐忑和寄望。
初访天七，鞍山墨池，移步换景，契合人意。如同王羲之《兰亭集序》描绘的那场盛会，同样的天朗气清，惠风和畅，同样的茂林修竹，清流激湍，顿觉天七之风雅，人情之和美。某个地方与某个人，两者之间也许并无必然的联系，但是冥冥之中似乎又有某种缘份，蓦然一见，竟惺惺然有知遇之感，如同辛稼轩的词：“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。”初见其师——朱铁平老师，青年才俊，风神隽逸。其行文锦绣，字字珠矶，其为人通达明礼，诚信儒雅。对教育既有着满腔的激情和宏图远志，也有着对人生的淡定和理性。一滴水，可以折射太阳的光辉。天七教师，他们终日奔忙于教育教学，一心牵系着每一个孩子，无怨无悔。我很欣喜有这些师德高尚，师风淳朴的优秀老师们同行，在女儿成长道路上给予启发和教育，他们的循循善诱和谆谆教诲都将是孩子未来人生路上一笔沉甸甸地财富。“自信人生二百年，会当击水三千里”，相信命运自当呈现予他们丰美与甘醇。种子的萌发离不开滋养它的土地，女儿的成长也离不开天七。第一次住校的她，从最开始每天两个电话，逐渐减少至两三天一个电话，作为母亲，心中虽有失落，但总是欣慰，这证明她很快融入了天七这个大家庭。每周回来都很兴奋地谈起自己的同学、老师，某某老师好温柔，某某老师多幽默；谁的英语特棒，谁的内务最好；谁和自己兴趣爱好相同，谁的理想目标最远大……身边优秀的同学，带给她的心灵冲击是显而易见的，在无形中促使她对自己有了更高的要求。
在学习上她更努力了，一方面固然是由于老师的关心和父母的督促，更多的却正是来源于天七这样的学习环境。在良好的学习氛围里，在优秀的学习伙伴中，一个具有上进心的孩子，怎敢有半点懈怠？怎甘心落于人后？所以在学习上，我从不苛求她，因为我深信孩子的每一步成长都要靠自己慢慢去摸索，用心去感悟。
女儿一直追求完美，希望呈现在外都是自己擅长的一面，绝不冒险和激进。反之则“一哭了之”。以至于我很担心她长大了心灵会脆弱得承受不起任何失败，会固步自封不愿尝试。但在天七丰富课程的引导下，女儿主动告诉我她想学习摄影，想试着了解更多有趣的事物。在学习中思考，在思考中实践，在实践中修正。学着处置自己的情绪，学着将成败甘之如饴。在漫漫的人生路上，这样的学习体验又何尝不是收获呢？如今，我特别喜欢她每周回来对家里饭菜的“嫌弃”，总会得意洋洋地炫耀“我们学校的食堂……”，格外欣喜听到她说“我好想回学校”“我喜欢学校的一切”。
所有的教育家都说孩子是一张白纸，幸而有天七这样一位“好画家”，为孩子描上“底线”，为未来着上“底色”，使之形成“底蕴”。女儿在天七，饮之以琼浆，灌之以醍醐，她会因而变得正直、忠信。家长的心踏实了，就觉得往后的日子都有了底气。之于天七，我心深处，感佩不尽。
“谁谓河广，一苇杭之”。天府七中，即便只是小舟一叶，也已经掀开了教育长河上的一角风景，其自任自重，充满了仁者气象与天地情怀。仁义礼智信，在有意与无意间感召着人文精神的回归，回归自然与传统，回归清澈与宁静，回归自在与自如。
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