全省唯一，全国前十五强！揭秘天七外语素养大赛捷报背后的故事

号外！号外！

天府七中高2020级学生李修齐和高2021级学生吴奕萱同学喜提外语素养大赛国赛一等奖。

李修齐同学作为四川省独苗进入全国前15强！

全国中学生外语素养大赛！

2022年4月30日至5月1日，2021“外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国总决赛基础赛在线上顺利举行。大赛由北京外国语大学主办、外语教学与研究出版社承办，中国搜索作为战略合作单位。作为面向全国高中生举办的公益赛事，大赛已连续三年上榜教育部面向中小学生的全国性竞赛活动名单。

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2021“外研社杯”大赛延续去年线上线下相结合的组织方式。初赛阶段，全国共有约49.6万高中生参与。经过层层选拔，最终有一千余名选手成功入围全国总决赛。而在全国总决赛中，共15名选手脱颖而出，获得参与冠亚季军预选赛的资格，其中四川赛区仅有一人晋级全国十五强，即天府七中高2020级4班学生李修齐同学！

在全国赛中，高2020级李修齐同学和高2021级吴奕萱同学获得国赛一等奖。

国赛一等奖

除此之外，以下同学分别获省一二三等奖。

省级奖项

如主办方所言，第一次参加“外研社杯”外语素养大赛，天府七中就能大获成功，背后一定有学校利好的政策支持，教师团队的深耕细耘，同学群体的不断练习和不懈努力。

壹

获奖同学有话说

在两位国赛一等奖获得者看来，天府七中“培养底线牢固，底色靓丽、底蕴丰厚的杰出公民”的育人目标给予了他们一个华丽的舞台去展示自己的才华。

李修齐和指导老师郭君

李修齐同学说：“很荣幸可以代表天府七中，代表四川省在全国的舞台上获得15强的好成绩。回首本次参赛经历，从初赛报名一直到最终结果的公布，我的同学、老师和家人始终坚定地站在我的身后，给予我鼓励和支持，我由衷地感激他们。除了精神上的支持，学业能力方面的培养也必不可少。我个人并不算是一个非常刻苦努力钻研英语的学生，但在天七的这几年，老师们为我们提供了良好的浸润英语的环境，如每周二下午的英语培优课给予了我们自由表达观点，磨炼英语口语的大量机会，为我在这样一个以演讲为主的比赛中脱颖而出打下了基础。Where there is a will, there is a way.希望我天七人都可以走得更远，飞得更高！”

吴奕萱和指导老师刘芝妤

吴奕萱同学说：“荣获这次国家级奖项，我感到非常高兴和自豪。这份荣誉既有我自己的努力付出，同时也离不开老师的帮助和学校提供的培养。学校分层走班的特色，让我们享受更具个性化针对性的英语学习和指导；丰富多彩的英语学科活动为让我们能够锻炼能力，展示风采，提升自信：每日分享，课本剧表演，英语配音比赛，“万词王”挑战，英语角，英语演讲比赛等等。这些学习和积累过程为这次的成功打下了坚实的基础，让我体验到英语学习的乐趣，更重要的是使我能够自信地表达观点，分享中国故事。”

贰

天七英语学科特色课

在老师们的眼中，两位同学确实是英语学习的佼佼者和综合素质全面发展的榜样人物。此外，学校坚持打造12年一贯制，将必修课程，拓展性必选课程与活动选修课一贯拉通，注重学科传承，鼓励学科融合，将培养学生的综合素质纳入课程，而不是纸上谈兵。

活动选修课

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天府七中活动选修课，是以新课标英语教学活动观为指导思想，大力支持学生开展与英语听说读写看能力相关的社团活动课。如演讲社，配音社，辩论社，戏剧社，模联等。这是英语第一课堂之外的能力培养计划的延伸，更是学生群体发展交际能力，组织能力，思辨能力等综合素质的一个有效途径。

英语模仿名人演讲比赛

李修齐同学模仿金.凯瑞

天府七中高中英语模仿名人演讲比赛以“Salute to Classics, Strive for Dreams”为主题，为选手们提供了一个充分展现自我的舞台。演讲过程中，孩子们自由选定模仿对象，有的模仿马丁·路德·金或丘吉尔，激情澎湃的演讲让人热血沸腾；有的模仿金凯瑞或艾玛，意气风发，让人豪情满怀。他们特色鲜明的演讲给大家留下了深刻的印象：动作恰到好处，模仿惟妙惟肖，口语表达娴熟流利，现场经久不息的掌声更为选手们增添了信心。

英语电影趣配音

电影趣配音也成为了高中英语社团活动的重头戏。在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。

高2020级4班《里约大冒险》

英语电影趣配音大赛，以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

英语自主发展课

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英语自主发展课程也成了学科特色课程。分层课程是根据年级学生的不同学情开设的援助，冲优和培优三个层次的课。在第一课堂成绩优秀的同学，可以进入培优班，学习教材之外的内容。

培优课以英语的学科综合能力的提升为最终目的，精选了各话题的内容，以文本阅读，听力和视频材料为主要学习方式，开展灵活多样的学习活动，包括文本的深入分析和拓展阅读，小组讨论，分组辩论，团队展示，个人展示等方式，使我们在听说读写各方面得到长足进步，跳开高考，发展自己的学科终身学习能力，真正在学习语言的同时提高自己的文化素养，并打开眼界和思维，学会辩证思考，多维度看待问题，有逻辑有深度地表达观点，陈述事实。