第14周新闻 | 天七数竞斩“集”披金

新闻束览

12.1-12.6

天府七中被推选成为中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专业委员会常务理事单位

12月5日，天府七中陈刚校长受邀参加在北京理工大学召开的“中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专业委员会第一届会员代表大会暨理事会成立大会”，我校被推选成为中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专业委员会常务理事单位。

天府教育讲堂暨天府七中教育集团第七届教育年会专题讲座举行

12月5日下午，杭州师范大学教育科学研究院院长张华教授，在天府七中音乐厅，以《让学生创造着长大——走向素养本位课程与教学》为天府新区全体校园长和学校骨干教师代表，深入剖析了国家历次课程改革的辩与立。

请大家扫码关注以下视频号,12月8日-9日，可以视频直播观看“国家级新区学校高质量发展联盟成立及学术年会｜天府第七中学（教育集团）第七届教育年会”。

具体直播场次请点击以下链接查看：

日程安排：国家级新区学校高质量发展联盟成立及学术年会｜天府第七中学（教育集团）第七届教育年会

全国中小学体育教师课程建设能力提升项目班到我校参访学习

12月6日上午由校长智库组织的全国中小学体育教师课程建设能力提升项目班到我校参访学习。小学体育学研室汤然主任带领项目班学员参观校园运动场馆建设，聂銊华老师献课《小篮球运动游戏》，天府七中体育学研中心付普强主任带领全体学员参观了学校大课间，并进行了天府七中12年一贯体育课程群建设的专题分享。本次研修以培养引领各区域教育改革创新的优秀体育课程教师和实施素质教育的带头人为目标，着眼于提高中小学体育课程教师的综合理论素养、拓展视野、更新知识结构、增强教师自我发展能力。

天府七中数学竞赛披金斩集

在刚刚结束的2024中国数学奥林匹克决赛（CMO）中，天府七中高一李木易同学获全国第九名，进入国家集训队，获得保送清北资格；高二舒源同学获得全国高分金牌，获清北优惠条件。

天府七中击剑队首次征战全国中学生击剑锦标赛

近日，2024年第十五届全国中学生击剑锦标赛在江苏苏州落下帷幕。天府七中派出8名队员，分别参加花剑、佩剑个人赛和团体赛，在参加的比赛项目中，天府七中击剑队取得四川中学生参赛历史性突破。女子佩剑初中团体排名团体第七，男子花剑初中团排名十二，女子佩剑初中个人排名第9（但璐伊同学）。

天府七中第二届“执信杯”班级篮球联赛决赛，家校羽毛球联谊赛开赛

12月3日晚，天府七中第二届“执信杯”班级篮球联赛决赛在体育馆热烈开赛。赛场上，球员们热情似火、挥汗如雨，充分展现了顽强拼搏的意志和挑战突破的精神；同学家长呐喊助威、激情迸射，让现场观众感受到了竞技体育的魅力和青春无敌的活力。

近日，天府七中第二届 “SUNSHINE101” 家校羽毛球联谊赛正式开赛，35 支队伍参赛。赛场上，家长与教师或为对手激战，或成队友默契配合，精彩球技频现。赛场外，双方围绕学生教育、校园生活与家校共育等话题深入交流，在互动中加深理解与信任，促进家校紧密和谐，为学校教育多元发展再添助力。

天府七中小学部“仁师汇”开讲了！

溯源文化，赋能教育。12月5日上午，执仁书院语文组“仁师汇”精彩开讲。本次活动，特邀成都电视台知名主持人、成都市全民阅读推广公益大使、《陈岳叔叔讲故事》栏目创始人陈岳老师，为语文教师们进行了《蒙学研读报告》的专题讲座。

陈岳老师带领老师们聚焦《三字经》与《千字文》。在解读《千字文》时，陈岳老师从《千字文》的诞生开始，讲解《千字文》的四大内容主题、四大教育思想，四字一句朗朗上口，尽显韵律之美。《三字经》从“人之初，性本善”讲起，串联起历史、天文、地理、道德等丰富知识，宛如打开一部微型百科全书。陈岳老师强调国学经典绝非死记硬背的教条，而是滋养儿童心灵的“养分”，识字启蒙。同时，借古人智慧树品德、养习惯，于幼小心灵种下“礼义仁智信”的种子；反复吟诵助孩子语感提升，在平仄对仗间领悟汉语言魅力。

天府七中小学部数学组送教广安、眉山、南充小学数学联合教研暨新教材培训活动

近日，在邓小平同志诞辰120周年之际，为贯彻落实新课程方案和新课程标准，探寻一致性视角下“图形与几何”领域主题统整式教学路径与策略，促进区域教育协同发展。天府七中小学部数学学研室主任王燕、三年级数学学研组组长李孝琴、一年级数学学研组组长刘桂君来到广安市，参加由广安市教育科学研究所、眉山市教育科学研究所、南充市教育科学研究所联合主办的广安、眉山、南充小学数学联合教研暨新教材培训活动，全程参与“图形与几何”领域课堂教学观摩研讨及送教示范课展示。

王燕老师为三市的骨干教师进行题为《图形与几何教学梳理》的专题讲座培训。刘桂君老师执教的《认识立体图形》一课，通过 “看一看”“摸一摸”“滚一滚”“比一比”“我说你拿”“你说我猜”等游戏，让学生充分感知长方体、正方体、圆柱和球的特征，做到玩中学、学中玩。李孝琴老师执教《认识周长》一课，从学生喜爱的绘本故事《栅栏栅栏围起来》引入新课，通过“围一围”“摸一摸”“描一描”“辨一辨”“量一量”等有趣的游戏活动，由浅入深，让学生直观认识物体表面和平面图形的周长，最后拓展到不规则图形周长的测量和计算，内容丰富有趣且富有层次，符合学生的认知规律。